“真是厉害，我觉得看起来倒是很简单，但是如果真的有那么多主考老师坐在我前面，吓都吓死了，哪有时间去思考啊。”

“我还有一个文科前辈的例子，这位文科学霸文综超级厉害，然后她好朋友就问她每次考试的时候是怎么考的那么好，然后这位学霸就说文综要有固有的模式，比如说历史一说背景就要想着从经济，政治，文化，军事等方面分别讨论。所以说啊文科不仅要有发散思维，还要总结出自己的一套模式。”

“可是我的发散思维是这样的怎么办？一想到五四运动，我想到的时□□，一想到□□我有想到毛爷爷，一想到毛爷爷我就想到这个月的钱又不够了！！”陈一新也点头：“我也是。一想到五四运动，我就想到北京，想到北京我就想到北京烤鸭，一想到北京烤鸭我就觉得肚子饿，一觉得肚子饿我就想到怎么还没下课，然后我就学不进去了！！”

钱非逸也点头：“还有总结一套模式，我之前也总结过，每次试卷完后我就把要点概括下，可是下一次考试的时候答案要点绝对不是我记下的要点，现在我写题目的原则就变成了绝对不写上次的答案要点！”

……

安和很想问你们还记得自己学的是理科吗？但想着无论文理在逻辑链上应该是想通的，便没反驳。

然而就算说的再起劲，也不代表着自己就能够逆袭。

他们仍然要被动着前进。

说着说着大家有些悲伤，安和叹了一口气，认命地拿起教材解读：“还是老老实实的学习吧！”

晚上放学回家，安和从背后兜着书包，很诧异地看着周晋：“你今天怎么不说话啊？”

周晋无精打采：“哪有？”

“好吧好吧。”他看安和怀疑的眼神，感叹一声，胳膊交叉着放在后脑勺：“我就是突然不懂。”