“可以。我可以把免疫反应编成战争叙事。”

她重新拿起平板：“在细胞王国里，线粒体是发电厂，为整个王国提供能量。有一天，病毒入侵者来了……”

盛思源看着渐渐入迷的孩子们，松了口气，悄悄退出房间。

至少……算是有故事了吧？

第二天是周六。

房梓琪宣布：“今天上午是家庭科学实验时间。”

她搬出一个大箱子，里面装着试管、烧杯、色素、小苏打、醋，还有防护眼镜和实验服。

小念安兴奋地拍手：“好耶！做实验！”

启明已经拿起试管：“舅妈，我们今天做什么？”

“彩虹密度塔。”房梓琪分配任务，“念安负责调配不同浓度的糖水，启明加色素，我来记录分层数据。”

盛思源端着咖啡过来，看到孩子们穿着小号实验服，戴着防护眼镜，一脸严肃地操作移液器，差点呛到。

“老婆……他们才小学……”

“安全第一。”房梓琪给念安调整手套，“我计算过，所有试剂的浓度都在安全范围内。而且这是培养动手能力和科学思维的好机会。”

实验进行得很顺利。

不同浓度的糖水染上不同颜色，在试管里形成漂亮的分层。孩子们看得入迷。

“为什么颜色不会混在一起？”启明问。

“因为密度不同。”房梓琪调出平板上的模拟图，“密度大的液体会下沉……”

就在这时，启明转身拿蓝色色素时，手肘不小心碰到了刚调好的红色糖水试管。

“啪嗒！”

试管倒了，红色的糖水洒了一桌子，还溅到了启明的实验服上。

普通家长的反应：哎呀！赶紧擦！衣服脏了！

房梓琪的反应却是——

“等等，别动！”

她举起手机，对着桌上流淌的红色液体连拍数张。

“念安，去拿相机！启明，保持这个姿势三秒！这个扩散图案太完美了！”

两个孩子立刻执行命令。

盛思源拿着抹布冲过来时，看到的就是这样一幕：老婆在拍照，女儿在拿相机，儿子僵着不敢动，桌上红色液体正缓缓蔓延。

“你们在干嘛？！”他急道，“赶紧擦啊！糖水粘的！”

“我在记录流体动力学现象。”房梓琪头也不抬，“看这个边缘效应，多清晰。启明，你可以动了，去换衣服。”

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启明跑去换衣服。