初宜张了张嘴，又闭上。

——刚才让初宜读那几句，本来意思是答案很明显是文中原话，可他发现，初宜的问题不是粗心，而是单词不懂，所以看不懂句子。

她的小学初中基础很有问题，现在家教老师给她补高中语法、练写作，都是空中楼阁，要她大幅度提高成绩，也太强人所难。

过了两天，书晴的工作室休息，初宜没空出去，她就带了关东煮和乌冬面来找初宜。

“这什么啊？你还看儿童绘本？”

“双语绘本，二叔买的，他说我的水平只能看这种。”

封面上写着“亲子绘本，适合6-8岁儿童”，书晴“噗嗤”笑了声。

初宜眨巴眨巴圆眼睛，叹气道：“别笑，这里面真有好多词不认识。”

书晴翻开绘本，看到两种字体。

黑色的是初宜的，规整，清秀，写着单词的释义。

红色的小字更多，字体飘逸，但神奇的每个字都能被人看懂，标注句子里简单的语法。

“did you enjoy your great adventure？”asked raju’s uy

这一句里，初宜只查了adventure的意思，但沈兆庭从一般过去时的疑问句式，到倒装句的用法和意思，写了满满的两大段。

“你二叔给你补英语？我二哥，沈兆庭？”

初宜摇头：“这就是课后作业，让我认单词的，不过如果他有空，也会给我讲讲。”

通常，讲这么一本，照沈兆庭的细致入微的程度，大概需要一个多小时。